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        1.    南開大學2019屆大一新生生物伯苓班招生簡章



          南開大學2019屆大一新生生物伯苓班招生簡章已經正式公布,南開大學新生,自愿報名,預計選拔30人。

          2009年,教育部實施“基礎學科拔尖學生培養計劃”,簡稱“珠峰計劃”,是國家為回應"錢學森之問"而推出的一項人才培養計劃,旨在培養中國自己的學術大師。

          南開大學首批入選,成立南開大學伯苓學院。其中生物伯苓班每年從新生中選拔30人,配備一流的師資,提供一流的學習條件,創造一流的學習環境與氛圍,創新培養方式,探索創新型生物學人才培養模式,努力使受該計劃支持的學生成長為化學相關學科領域的領軍人物,并逐步躋身國際一流科學家隊伍。

          “選”“鑒”結合

          遴選優秀學子

          “一制三化”

          (導師制、個性化、小班化、國際化)探索因材施教

          “低年級厚基礎”

          “高年級強能力”

          生物伯苓班培養方案

          ·專業基礎課程前置化和模塊化

          ·專業核心課程小班雙語授課

          ·英語課由外籍教師承擔

          ·實行動態進出機制,一年級末全體考核

          ·可雙輔修數學、物理專業

          ·定期組織到科研院所和高校參觀交流

          ·定期邀請海內外名師開展專題講座

          ·資助學生出境交流學習、參加國際競賽

          ·配備學業導師、班導師和科研導師,開展科研創新訓練研究

          ·畢業生以高深造率著稱,深造率達95%

          生物伯苓班選拔

          入學選拔

          選撥對象:南開大學新生,自愿報名。

          選撥辦法:筆試+面試

          筆試科目:數學(100分)、英語(100分) 、生物綜合(100分,在高中生物學知識基礎上適當擴大選考面和加深難度)。

          根據筆試成績確定面試名單,根據面試表現,確定最后入選30人組成生物伯苓預備班。

          二次選拔

          考核時間:一學年末。

          考核方式:根據學業成績和綜合表現,準許生物學科類本科生轉入生物伯苓班及生物伯苓預備班學生退出,考核淘汰率達到30%,最終約25人組成生物伯苓班。

          生物伯苓班退出機制

          主動退出:學生發現自己不適合,主動退出

          掛科退出:必修課掛科,自動退出

          二次選拔:經考核,不合格者退出

          過程考核:在學期間,經生物伯苓工作小組認定不適宜在伯苓班學習的

          伯苓班退出后,轉入同年級生物科學類專業學習,可參加學校轉專業申請及雙輔修申請。

          愿意從事科研的學生,也可全天候進入實驗室參加科研活動。

          符合學校推免要求的學生,可參加推免申請。

          符合學院赴外交流資助條件的學生,可獲得學院資助。

          生物伯苓班科研與創新訓練

          科研訓練體系

          實驗室體驗項目(1-2學期)——大學生創新科研項目(3-5學期)——科研訓練系列課程(5-7學期)——畢業設計(第7-8學期);

          科研創新訓練貫穿于學生培養的全環節,循序漸進培養學生科研創新思維和能力。

          科研訓練成效

          近三年,生物伯苓學生前三作者(36人次)署名發表科研論文30余篇,其中SCI收錄論文20余篇;

          連續三年獲得國際基因遺傳工程大賽金獎;

          全國大學生生命科學創新創業大賽、全國大學生生命科學競賽、全國大學生生物醫學工程創新設計大賽等獲獎。

          部分一作文章

          定期聘請大師學者為伯苓本科生作講座并分享科研經歷

          境外交流

          學院積極拓展學生境外交流渠道,與愛爾蘭都柏林大學、英國伯明翰大學等簽署本科生聯合培養協議,涉及“2+2雙學士學位項目”。

          牛津大學、耶魯大學、南洋理工大學、香港科技大學、日本北海道大學等世界知名高校建立合作,每年選派并資助大量優秀本科生參加海外交流項目,包括學期交換、暑期學習、科研訓練、國際競賽、學術會議等。

          2014-2016級生物伯苓班在學期間出境交流人次

          2014-2016級 學生出境交流學習達67人次。

          中長期交流(3個月以上):加州大學伯克利分校、約翰霍普金斯大學、加州理工學院、牛津大學、劍橋大學、耶魯大學、哈佛大學、康奈爾大學、香港科技大學、都柏林大學、伯明翰大學、愛丁堡大學等

          短期交流(3個月以內):耶魯大學、香港中文大學、哈佛大學、加州大學洛杉磯分校等

          國際競賽:國際基因工程大賽等

          截止2019年8月,2016級生物伯苓班已完成或正在進行的交流學生人次達27人次。

          中長期項目:17人次 牛津大學3人次 加州大學伯克利分校4人次 都柏林大學3人次 耶魯大學2人次 康奈爾大學1人次 加州大學洛杉磯分校1人次 京都大學1人次 加州理工大學1人次 伯明翰大學1人次 

          短期項目:7人次 哈佛大學2人次 香港中文大學2人次 曼徹斯特大學1人次 耶魯大學1人次 加州大學伯克利分校1人次

          國際競賽:iGEM 2人次

          劉孟宇(左)、朱子坤(右)赴美國加州理工學院

          戴良題赴美國耶魯大學醫學院干細胞中心

          田雷赴英屬哥倫比亞大學

          戴亦鑫赴加州大學伯克利分校

          2014年起,參加國際遺傳工程機器大賽(international Genetically Engineered Machine Competition,簡稱iGEM),該賽事是合成生物學領域的頂級國際性學術競賽,每年超過200支隊伍報名參賽,參賽人數近3000人,代表隊于每年11月赴美國波士頓參加決賽。南開代表隊連續三年獲大賽金獎,2018年獲得4項單項最佳提名獎

          國內交流

          武漢大學-南開大學生物學拔尖學生交流

          四川大學-南開大學生物學拔尖學生交流

          畢業去向

          2013-2017年共有五屆92名生物伯苓班學生畢業,其中87人選擇繼續深造,占總人數的94.6%。

          繼續深造的87人中,52人赴境外高校或研究機構學習;35人選擇在內地高校或研究機構學習。在內地高校或研究機構深造的學生主要集中于中國科學院、清華大學、北京大學、浙江大學等高校。

          赴境外深造的學生主要集中于美國、新加坡、香港、英國等經濟、學科、教育發展程度高的地區,在分布上呈明顯的聚集態勢。其中,在美國、新加坡、香港三地繼續深造的人數達45人,占赴外總人數的86.5%。

          生物伯苓班畢業學生去向分布

          2018屆畢業生27人。境外深造14人,占比51%;境內深造11人,占比41%;其他2人(包括就業),占比8%。

          境外深造單位有:哥倫比亞大學(1人)、牛津大學(2人)、杜克大學(1人) 、加州理工學院(2人)、香港科技大學(2人)、倫敦大學學院(1人) 、圣路易斯華盛頓大學(1人)、匹茲堡大學(1人) 、京都大學(1人) 、奧地利科技學院(1人) 、新南威爾士大學(1人)。

          境內深造單位有:清華大學(2人)、北京大學(4人)、上海交通大學(1人)、中國科學院生化所(1人)、中國科學院植物所(1人)、復旦大學(2人)。

          其中在QS全球或USNEWS全球排名前10的學校就讀的有7人(哥倫比亞大學、牛津大學、加州理工學院、倫敦大學學院),占總人數的26%。

          2019屆畢業生24人,境外深造6人(約翰霍普金斯大學、賓西法尼亞大學、劍橋大學、英屬哥倫比亞大學、萊斯大學、哥本哈根大學),境內深造16人,待定2人。

          聲明:本文信息來源于南開大學,由自主招生在線團隊(微信公眾號:zizzsw)整理編輯,如有侵權,請及時聯系管理員刪除。

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